Job Hunting

Job Hunting

ระดับ-ปานกลาง       จุดประสงค์ –ฝึกเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงาน

เวลาเรียน 1-2ชั่วโมง เวลาการเตรียมความพร้อม –10 นาที

สื่อและแหล่งเรียนรู้ -คอมพิวเตอร์1เครื่องต่อนักเรียน2-3 คน -โปรแกรม Microsoft Word

                               -เครื่องปริ้นต์ -โฆษณาประกาศจ้างงาน

                               -แบบร่างหรือรูปแบบจดหมายสมัครงาน -ตัวอย่างประวัติส่วนตัวและรูปแบบ

---

เมื่อผู้เรียนได้เรียนรู้วิธีการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานในชั้นเรียนแล้ว คล้ายกับว่าความสำคัญของการเขียนจดหมายนั้นจะน้อยลงและถูกแทนที่ด้วยการนำเสนอมากกว่าเนื้อหาในจดหมมายนั้น  กิจกรรมนี้ไม่เพียงสนันสนุนให้ผู้เรียนได้อภิปรายเนื้อหาและรูปแบบของจดหมาย แต่ยังให้ผู้เรียนได้ลงมือเขียนข้อความโดยการใช้งานคอมพิวเตอร์อีกด้วย เพื่อที่จะได้ผลิตชิ้นงานอย่างเป็นมืออาชีพทางด้านเอกสาร ซึ่งตัวอย่างของงานสามารถเก็บไว้ในรูปแบบไฟล์เพื่อการอ้างอิงในอนาคตหรือนำเสนอในชั้นเรียนได้อีกด้วย

กระบวนการ

  1.แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่หรือสามคน

2.ให้ตัวเลือกสถานที่ประกาศหางาน ที่สำคัญและให้นักเรียนเลือก 1 สถานที่ ถ้าอยากให้ได้ผล ใช้เวลา 10-15 นาทีในการพูดคุยเกี่ยวกับป้ายประกาศที่แสดง

3.ให้นักเรียนออกแบบประวัติส่วนตัว โดยสรุปและคำนึงแค่ข้อมูลที่สำคัญ (ข้อแม้ หรือตัวเลือก) สุดท้ายให้นักเรียนดูตัวอย่างประวัติส่วนตัวและเปรียบเทียบงานของเขากับแบบฟอร์มประวัติส่วนตัวมาตรฐาน

4. ให้โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงานแต่ละกลุ่ม (ในภาคผนวก) ถามนักเรียนเพื่อเตรียมจดหมายการขอสมัครงานให้เหมาะสมกับอาชีพที่พวกเขาเลือกในข้อที่ 2

5. พิมพ์สำเนาประวัติของกลุ่ม และจดหมายสมัครงานของแต่ละคนในกลุ่ม 6. สอบถามกลุ่มต่างๆ เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการออกแบบประวัติส่วนตัวของพวกเขา

7. เก็บรวบรวมและจัดเข้าแฟ้ม ตัวอย่างงาน หรือแสดงให้นักเรียนในชั้นเรียน

      ข้อเเม้เเละตัวเลือก

1.ให้ตัวอย่างการเขียนประวัติและจดหมายสมัครงานสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่มากนัก 3 ขั้นตอน หรือเตรียมโครงร่าง เคล้าโคลงให้
2. มีการติดตามผล กลุ่มที่ถูกกำหนดให้เป็นลูกจ้าง  กลุ่มที่สมัครงานแล้วได้งานที่เหมาะสมกับตนเองและรวมไปด้วยกลุ่มที่ถูกปฏิเสธการสมัครงาน  และอีกกลุ่มที่รอจดหมายตอบรับการสมัครงาน
3. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องให้นักเรียนดูหนังสือพิมพ์หรือนิตยาสารเพื่อหาโฆษณาประกาศจ้างงานที่เหมาะสม ซึ่งกิจกรรมนี้จะเป็นกิจกรรมเดี่ยว ซึ่งครูจะต้องจัดกิจกรรมให้เหมือนจริงที่สุด
4. ในขั้นก่อนกิจกรรม ครูต้องแสดงตัวอย่างการเขียนประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานที่ไม่ถูกต้องให้นักเรียนได้เห็น และร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับประวัติส่วนตัวและจดหมายสมัครงานเหล่านั้น

         5. ในขั้น Follow-up ให้นักเรียนร่วมกันเตรียมการแสดงบทบาทสมมติการสัมภาษณ์งานและนำเสนอ

ภาคผนวก : โครงสร้างจดหมายการขอสมัครงาน

การให้ข้อมูลรูปเเบบของจดหมายมากหรือน้อยนั้น ขึ้นอยู่กับระดับของผู้เรียน

Your Address Potential employer’s address Dear_______, [Refer to the advertisement.] With reference to your advertisement in the____________________________________________, I would like to apply for the position of ________________________________________________________________________________. [Summarize your experience.] As you can see from the enclosed resume, I have had_____________________________________ experience in (Describe what you did. ) (Tell why the new job interest you.) I am suitable for this position because_____________________________. Yours_________________________________________.